LA BRUJA LEOPOLDINA DE MIGUEL DELIBES

5 JUNIO DÍA DEL MEDIO AMBIENTE "CAPITÁN VERDEMAN"

Hoy 5 de Junio celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente y es una buena ocasión para presentaros este cuento dirigido a los más pequeños que tiene como objetivos concienciar de la necesidad del reciclaje y del cuidado de nuestro entorno.

El Capitán Verdemán, de Ellie Bethel y Alexandra Colombo, es un superhéroe del Reciclaje que quiere salvar el planeta. En esta historia, tratará de rescatar a una ciudad que se está ahogando entre los montones de basura, pero para ello necesitará la ayuda de todos para conseguirlo. 
Además, nos da buenos consejos para poner en práctica y ser más ecológicos: 

• Recicla tu papel, plástico y latas

• Reutiliza los trastos viejos o intercámbialos

• Pásate a las bolsas de compra reutilizables

• Ve a la escuela andando o en bicicleta.

Pincha en la portada para leer las aventuras de este superhéroe:

       
Imagenes sacadas de la página de Editorial juventud

Además este cuento sirvió de inspiración a nuestros alumnos/as para realizar el vídeo en el curso 2014-15 que os dejamos a continuación. Los alumnos de 6º grabaron este vídeo durante el inicio de curso para concienciar de la necesidad del reciclaje y del cuidado del Medio Ambiente. Nosotros os lo volvemos a enseñar para que no se os olviden todos esos buenos consejos. Haz caso de las 3R: Reducir, Reciclar y Reutilizar. ¡Por un planeta verde!

MARTES 26 ABRIL SEMANA DEL LIBRO

 

CUENTOS EN CUARENTENA: "LA PAJARITA DE PAPEL" Antonio Rubio Kalandraka

Durante el confinamiento de la clase de 1ºA de educación infantil, la tutora Ana y su ayudanta Vera, se dedicaron a contar cuentos al resto de compañeros que estaban en casa. Cada día les preparaban una historia nueva; ahora ya están todos en clase, pero nos pareció bien crear una nueva sección en el blog, por si había que confinar alguna clase más en un tiempo futuro (¡crucemos dedos para que no sea así!).

Aún así, estamos deseando que esta nueva sección dure muy poco, porque esto significará que no hay clases confinadas. Mientras tanto, esperamos que disfrutéis de las historias que nos cuentan los maestros y que muy pronto podamos estar juntos sin virus para disfrutar de los cuentos en vivo y en directo. ¡Fuerza y ánimo para todos los amigos que nos leen y que están confinados! 

"Pajarita de papel " de Antonio Rubio Ed. Kalandraka

11F "LA CIENTÍFICA Y EL GUISANTE"

SI QUEREIS VER MÁS VÍDEOS COMO ESTE PODÉIS HACERLO EN EL CANAL DE CUENTACIENTÍFICAS.

LA CAJA DE LAS PREOCUPACIONES

Los niños y las niñas están demostrando fortaleza y capacidad de adaptación en esta situación.

Al mismo tiempo perciben y escuchan muchas emociones y noticias que provocan sentimientos de incertidumbre y preocupación.

¿Qué les preocupa a los niños y las niñas? Preguntémosles.

Para ello os proponemos la siguiente actividad:

LA CAJA DE LAS PREOCUPACIONES

Algunos pediatras y psicólogos han planteado esta idea que os queremos trasladar...

¿EN QUÉ CONSISTE?

Propondremos a los niños/as construir una caja en la que vamos a ir poniendo sus preocupaciones por escrito y de vez en cuando la abriremos para leerlas, compartirlas y ver qué podemos hacer con ellas.

Podéis utilizar cualquier material, por ejemplo una caja de zapatos. Se puede decorar y ponerla en un lugar accesible. Los niños/as escribirán su preocupación y la introducirán en la caja. Los más pequeños pueden dibujar su preocupación o pedirles a los adultos que se lo escriban.

Y CUANDO ABRAMOS LA CAJA ¿QUÉ RESPUESTA LES DAMOS?

Los padres y madres lógicamente no queremos ver a nuestros hijos/as sufrir y nos cuesta ver emociones negativas en ellos/as. A veces nos resulta tan difícil que queremos que desaparezcan inmediatamente: “No llores, no pasa nada, eso no va a pasar, es mentira…” Incluso en alguna ocasión se recurre a la mentira para que no conozcan la realidad y de esta manera no sufran. Creyendo que de esta forma les ayudamos, les estamos privando de una oportunidad para hacerse más fuertes y estar más preparados para la vida.

¿QUÉ PODEMOS HACER ENTONCES CON LAS EMOCIONES NEGATIVAS O CON LAS PREOCUPACIONES?

Lo primero y más importante àESCUCHAR sin juzgar y tratar de comprender, de mostrar empatía.

Esto significa que tenemos que pararnos, mirar a los ojos y tratar de comprender y acoger esa emoción o preocupación, sin juzgar, sin decir si es justificada o no.

A veces con esto es suficiente, el hecho de compartir nuestra preocupación hace que ésta disminuya.

Otras veces los niños y niñas nos hacen preguntas y necesitan respuesta. En este caso lo más importante es decir la verdad; si les mentimos ellos/as se darán cuenta tarde o temprano y pondremos en peligro la confianza que tienen en nosotros/as. Por otra parte si les mentimos les estamos lanzando el mensaje de que son débiles y de que no pueden abordar esa situación. Esto no quiere decir que les demos detalles o más información de la que piden. Respondamos solo a lo que nos preguntan, sin dar demasiados detalles y con un lenguaje sencillo y adaptado a su edad.

Para algunas preocupaciones podemos buscar soluciones, por ejemplo si lo que me preocupa es si esto puede volver a pasar, podemos pensar qué cosas hemos aprendido que nos han ayudado y buscar las cosas más positivas que hemos vivido y escribirlas para darnos cuenta de que somos más fuertes de lo que pensamos.

Os adjuntamos un cuento que puede ayudaros para comenzar a plantear a vuestros hijos/as el tema de las preocupaciones y de lo importante que es compartirlas.

Esperamos que os sirva de ayuda.

Seguimos a vuestra disposición.

El Equipo de Orientación Educativa de Cuéllar.

CUENTO "LA PREOCUPACIÓN DE LUCÍA"

47 TROCITOS (DÍA SÍNDROME DE DOWN)

Este jueves, 21 de marzo, es el Día Mundial del Síndrome de Down. Explicamos por qué se conmemora en este día y os dejamos un cuento para escucharlo con vuestros niños.

"¿Cómo se sienten los niños que tienen un hermano distinto? Esto es lo que la escritora Cristina Sánchez-Andrade plantea en el libro infantil ilustrado '47 trocitos' (Edebé), un relato que ofrece una visión sobre la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal y como son."

La elección del 21 de marzo como Día Mundial del Síndrome de Down no es casual: al ser marzo el tercer mes del año, la fecha (21 del 3) es simbólica de la existencia de ese tercer cromosoma en el par 21 que causa la alteración genética.

Aunque este día se venía conmemorando desde hace años por diferentes asociaciones, en diciembre de 2011 la Asamblea General de las Naciones Unidas lo designó de forma oficial como Día Mundial del Síndrome de Down, con el objetivo de generar una mayor conciencia y recordar la dignidad de las personas con síndrome de Down y la contribución que hacen a sus comunidades.

Para conmemorar la efeméride, este año Down España también ha lanzado su propia campaña por el Día Mundial del Síndrome de Down, con el título "La suerte de tenerte". En ella, se destierran todos estos prejuicios y estereotipos a través de los ojos de una niña de cuatro años, que explica que su hermano mayor, que tiene síndrome de Down, es "perfecto tal y como es".

"POR UNA MOSCA DE NADA "

Ilustraciones de Ana Gómez

Este jueves, 10 de mayo, tendremos la suerte de contar con Gracia Iglesias en nuestro centro. Gracia, es escritora de literatura infantil y poesía. Sus obras siempre geniales y muy divertidas, encantan a grandes y pequeños.

Nosotros ya conocíamos a la jirafa Marcelina y al elefante Felipe, pero con "Por una mosca de nada", Gracia nos ha terminado de conquistar.

Imaginaros que es lo que puede te puede ocurrir si te tragas una mosca... Pues en esta historia iremos descubriendo con rimas y retahílas pegadizas, que a veces "es peor el remedio que la enfermedad".

Y como no os vamos a contar como acaba la historia, porque queremos que vengais a la biblioteca a coger el libro... os dejamos algunos de sus versos para que os hagáis una idea...

"Como la mosca zumbaba, picaba

y aleteaba en su barriga vacía,

mi vecino ya no hablaba, ni comía, ni dormía.

Por quitarse aquel picor fue a consultar a un doctor.

Y ¿qué creéis que le recomendó aquel licenciado?

¡Pues que se tragase una araña!"

Reseña en PEKELEKE y en Canicabooks

MAMÁ FUE PEQUEÑA ANTES DE SER MAYOR

En "Mamá fue pequeña antes de ser mayor" parece que las mamas de pequeñas fueron unas niñas modélicas que nunca se portaban mal, nunca decían palabras mal sonantes, nunca se pintaban la cara y muchas más cosas malas que jamás hicieron porque ellas eran MUUUUUUY buenas... o ¿no lo eran tanto? Para descubrirlo tendréis que lee este cuento de Valérie Larrond. Las ilustraciones son de Claudine Desmarteau.

En este primer domingo de Mayo, en el día de la madre, os deseamos felicidades a todas las mamas buenas y traviesas del mundo. ¡Feliz día!

Fuente: Mariposas de colores

TRUBLOFF, EL RATÓN QUE QUERÍA TOCAR LA BALALAIKA

Pincha en la foto para ver todas las fotos de la animación

¡Qué suerte tenemos en el cole con Jorge Cuadrillero, nuestro profe de música y hombre orquesta! Cada día nos trae al centro un instrumento diferente para que los niños puedan conocerlo y tocarlo. Es impresionante lo que han aprendido sobre las partes de los instrumentos...Puedes preguntar a cualquier niño de infantil, que sabrá decirte donde está el puente, el oído o las clavijas del instrumento.

Y si encima lo aprenden con cuentos como la historia de Trubloff escrita por John Burningham, ¡mucho mejor!... 

"A Trubloff, el hijo de una familia de ratones que habita en la posada de un pueblecito donde los inviernos son fríos y la nieve es frecuente, le encanta la música. Al bar de la posada suelen acudir grupos de zíngaros que recorren los pueblos tocando a cambio de comida y algo de dinero. Un día, un viejo artesano del pueblo le regala una balalaika, y el ratón sueña con llegar a ser el mejor músico del país. En cierta ocasión un viejo músico le propone enseñarle a tocar su instrumento preferido, pero el grupo al que pertenece debe continuar su viaje. El ratón, escondido en un trineo sin que nadie lo advierta, se marcha con el grupo de zíngaros. El regreso al hogar se convierte en una auténtica carrera de obstáculos con un final feliz." 

Si quieres saber como acaba...tendrás que venir a la biblioteca y leer el cuento..¿A qué esperas? 

LEEMOS "ELMER" DE DAVID MCKEE EN 5 AÑOS

Debes permitir ejecutar Flash para poder ver la presentación.

"TODOS LOS ANIMALES JUNTITOS" DE OSCAR MARÍA BARRENO

Nuestro amigo, Oscar María Barreno nos regala esta historia precioso que habla sobre la amistad verdadera y la importancia de saber perdonar. 

Pincha en la imagen y accederás al cuento. ¡Mil gracias Oscar!

EL HOMBRECILLO DE PAPEL DE FERNANDO ALONSO

Fuente: Canal de Youtube de Alberto Reyes Toral 

"EL hombrecillo de papel" de Fernando Alonso, permite abordar los valores humanos, analizar lo que los adultos hacemos al mundo de los niños, aprendizajes esperados relacionados con la noticia, el periódico, el valor de la amistad y la manera en que se expresan mejor las ideas cuando se usan las palabras adecuadas.

YO MATARÉ MONSTRUOS POR TI

Toda una frase de amor incondicional: “yo mataré monstruos por ti”. Éste es el título de la historia escrita por el músico y compositor Santi Balmes. Los niños de la escuela de verano El circo de las ideas narran esta historia, ilustrada por Lyona, que nos muestra un camino para superar nuestros miedos.

Al final del cuento, los niños del taller de música, dirigidos por su monitor Raúl Carrión, concluyen con un trozo de la canción "Un día en el parque" que el escritor de este libro interpreta junto a su banda (Love of lesbian).

TEO CUMPLE 40 AÑOS ¡FELICIDADES!

Hoy Teo cumple 40 años y queremos rendirle un homenaje en el blog, ya que es uno de los personajes que nos ha acompañado en nuestra niñez a muchos de los padres, madres y maestros del colegio. 

"Nacido en 1977 y traducido a 13 idiomas, entre ellos francés, inglés, alemán, griego y japonés, Teo llegó de la mano de dos diseñadoras gráficas, no ilustradoras. 
Ellas buscaron un nombre de niño pequeño que fuera fácil de pronunciar y por ejemplo, la letra 't' es muy fácil de decir para los niños. Además, para buscar nuevas aventuras para el personaje, preguntaban directamente a los niños en las escuelas: "¿Qué queréis que haga Teo?".

Esteban ha explicado que el devenir del personaje a través de estos 40 años ha seguido una "evolución natural", ya que sus autoras viven de la observación del entorno, aunque sí han tratado de que el personaje representara muchos valores que ellas querían inculcar a sus hijos.

Goyta ha detallado que uno de los valores más importantes es el del respeto: "Teo es básicamente un niño respetuoso: con su entorno, la naturaleza, los compañeros y la ecología", ya que no es un intrépido o líder, sino que es como la mayoría de niños: bueno".

Con más de seis millones de ejemplares vendidos de una decena de colecciones, sus autoras han confesado que más o menos cada tres años creían que terminaría el fenómeno, pero sin embargo, han llegado hasta la cuarentena e incluso Teo cuenta con una aplicación móvil y con un libro de aventuras personalizadas en proyecto." 

Fuente: Tu otro diario

LOS ALUMNOS DEL IES MARQUÉS DE LOZOYA PRESENTAN ¿A QUÉ SABE LA LUNA?

 ¿Quién no ha soñado alguna vez con pegarle un mordisco a la luna? Eso mismo era el deseo de los animales protagonistas de este cuento que los alumnos del IES Marqués de Lozoya (algunos ex-alumnos del CEIP San Gil) presentaron a nuestros alumnos de Infantil.

                        

Durante el curso pasado realizamos varias actividades de fomento a la lectura colaborando con el IES Marqués de Lozoya  y el departamento de Literatura.

La última fue en Junio del 2016, los alumnos representaron el cuento infantil de Michael Grejniec "¿A qué sabe la luna?".

Los alumnos y profesores del IES Duque de Alburquerque

Para ello los alumnos de Instituto, ataviados con sus instrumentos y unas marionetas preciosas elaborados por ellos, contaron la historia a los alumnos de educación infantil que quedaron encantados con la historia.

Podéis ver lo bien que lo hicieron en el vídeo que hemos preparado para compartirlo con todos vosotros. Además tenéis el cuento en PDF para descargarlo y más información sobre libro editado por Kalandraka que ya se ha convertido en un clásico de la literatura infantil actual.

¿A QUE SABE LA LUNA? PDF

TENGO UNA CAJA LLENA DE...

"Con mi caja llena de
y silbando una canción
al andar por un camino
sin querer me encontré con."

Viendo la caja que han decorado los alumnos de 2º para guardar, como tesoros , todos sus cuentos y poesías, nos viene a la mente el poema de la obra de Laura Devetach. "UNA CAJA LLENA DE y otros poemas" 

En breve os iremos enseñando las joyas que estos futuros poetas nos están regalando. ¡Os van a encantar!

"LA AVESTRUZ TROGLODITA" GLORIA FUERTES

¿Conocéis la historia de la avestruz Troglodita ? 

Sacado del Blog AULATIC

Nuestros chicos de la clase de 2ºA nos presentan con esa soltura y gracia que les caracteriza, esta historia escrita por Gloria Fuertes que queremos compartir con todos vosotros para celebrar el Día Internacional de la Paz. ¡Ojalá hubiera muchas avestruces como Troglodita para acabar con todas las armas y las guerras del mundo!

LIBROS PARA INFANTIL Y PRIMER CICLO DE ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

¿Conoces todos los libros que hay en la Biblio del cole de "Alicia en el país de las Maravillas"? Tenemos para todos los gustos y edades...¡Ven a conocerlos!

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Editorial Parramón. Colorín Colorado.

Cuento ilustrado de la obra de Lewis Carroll. Preciosas ilustraciones en rosa,blanco y plata. Edición muy cuidada que tanto a niños y adultos les va a encantar. ¡Os lo aseguramos!

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS 

"Dentro de la madriguera del conejo"

Edición Jaguar. Miau

Versión moderna del clásico de Lewis Carroll, donde Alicia recorre diferentes escenarios del cuento y vive aventuras con viejos y nuevos personajes: La madriguera del conejo, La puerta de Bill la lagartija, El árbol de sombra del Dodo...

Pictogramas en el cuento de ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Editorial sm. Pictogramas

El clásico de Lewis Carrol adaptado a pictogramas. Lectura sencilla que ayuda a que los niños sean capaces de contar por si mismos la historia.

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS EN PICTOGRAMAS

Una manera diferente de contar el cuento de Alicia en el País de las Maravillas. 

Fatima Mikel realiza sus propias ilustraciones y utiliza los pictogramas de ARASAAC para realizar esta pequeña joya.

Fuente: Fátima Mikel WordPress