Todos los cursos encontraron el mensaje del rey Neptuno y cogieron su cofre con las tizas para pintar la sal y poder llevar a cabo el ritual que nos enseño en su carta para lograr la paz y acabar con la violnecia.
El enlace a todas las fotos de la actividad las podéis ver AQUÍ
Si todos los políticos se hicieran poetas, vendría la paz. Si todos los políticos se hicieran Pacifistas, vendría la paz. Si todos los injustos se hicieran el harakiri, vendría la paz.
¿Conoces la historia de Sadako y la leyenda japonesa de las mil grullas de papel? Una leyenda japonesa dice que si deseas algo con mucha fuerza y construyes mil grullas de papel (papiroflexia), los dioses te concederán ese deseo que tanto anhelas.
Sadako Sasaki tenía dos años cuando cayó la bomba en Hiroshima, ciudad en la que vivía. Un día, nueve años después, como consecuencia de la irradiación que le produjo la bomba de Hiroshima, los médicos le diagnosticaron leucemia. Cuando la pequeña Sadako estaba en el hospital recuperándose de su enfermedad, su amiga Chizucho le explicó la historia de las mil grullas de papel. Es así como Sadako deseó curarse de su terrible enfermedad y para ello se propuso construir por sí misma mil grullas de papel.
Sadako pensó que no sería justo pedir la curación sólo para ella, y pidió que el esfuerzo que iba a hacer sirviera para traer la paz y la curación a todas las víctimas del mundo.
Sadako Sasaki muere de leucemia a sus doce años, sin lograr completar las mil grullas de papel. Murió cuando llevaba 644. Simbólicamente, sus amigos continuaron su misión y completaron las mil grullas, con la esperanza de que se evitaran las guerras en el futuro y se consiguiera la paz entre todos los países del mundo.
Tres años más tarde de la muerte de Sadako, los niños de toda la ciudad de Hiroshima le dedicaron una estatua de ella con una grulla en su mano. La estatua está en el Parque de la Paz de Hiroshima. Gracias a Sadako, las grullas de papel son en la actualidad un símbolo internacional de paz.
Este año celebramos el "Día de la Paz" en nuestro cole con un bonito mural multicolor, para dar un poco de alegría a estos días tan grises.
Cada clase ha elaborado un dibujo con una palabra y unas imágenes relacionadas con la Paz y con la temática anual de nuestra biblioteca que son los cuentos de H. C. Andersen.
También hemos cantado y bailado una canción chulísima que se titula "Contágiame tu Paz" y que nos ha encantado a todos.
Además, como este año estamos trabajando en la creación de los Cineclubs, hemos elegido varias películas y cortos para trabajar el tema de la "no violencia" en este día tan especial con una película tan cargada de valores de amistad y respeto como Wonder.
Nos gustaron tanto las "Lecciones de paz" de Santillana, que nuestros alumnos las eligieron para recitarlas el 30 de enero. Si aún no las conoces, aquí puedes leer el cuaderno completo. ¡Qué lo disfruteis! Cuaderno lecciones de Paz
Ya os habíamos adelantado que teníamos alguna novedad este año en la Biblio relacionada con el Día de la Paz. Este es uno de los libros imprescindibles en cuaqluier biblioteca infantil.
Es un libro de la editorial Nube Ocho corto, muy expresivo, claro, para todas las edades y con unas ilustraciones preciosas como todas las que hace Guridi (¡somos muy fans de él!). "Este bello libro, en su modestia, puede ayudar a cambiar el mundo"dice Rosa Montero. Dos poblados separados por una alambrada. Con escasez de agua y de pan: -Lo siento el agua es nuestra. -Lo siento el pan es nuestro. Una historia solidaria y sobre la empatía en clave irónica. Sobre la crisis de los refugiados . Con Amnistía Internacional y el apoyo de UDL. (Copiado de Boolino)
"Se viviría mucho mejor sin alambrada"
En el Heraldo Escolar el 25 de octubre de 2017 escribían las razones por las que hay que leer este libro: "Por eso este es un libro que deberías leer –y comprar-…
Porque hay libros que cambian en el mundo, nuestro mundo, tu mundo. Hay libros que son capaces de cambiar(nos) la mirada, de hacernos ver a través de la alambrada.
Porque los niños son los que mejor saben que no hay diferencia entre un lado y otro, que no hay extraños si de lo que se trata es de compartir el agua y el pan.
Porque nos provoca, nos cuestiona y nos sonroja. Porque no hace discursos ni construye razonamientos. Porque no necesita de la persuasión para revelar la verdad. Porque no da argumentos ni razones. Solo una pregunta ¿Por qué son así nuestros padres?
Porque los niños son capaces de comprender (y hacernos comprender) la realidad desnuda, sin máscaras, con la simplicidad de quien no hace tratos ni busca justificaciones. Porque la alambrada divide al mundo como parte las páginas de un libro. Y porque es necesario que alguien diga/dibuje que “se viviría mucho mejor… sin alambrada”.
Se acerca el 30 de enero y hemos hecho una selección muy especial para el Día de la No violencia escolar. ¿Conoces todos estos libros que tenemos en la biblioteca?
"Yo soy Adila" , "Los conquistadores" de David McKee, "La guerra que no fue" de Gabriel F. Tarancon, "Enfadados" de Roberto Aliaga , "El hombrecillo de papel" de Fernando Alonso y "Sin Pan y Sin Agua" de Guridi, son algunos de estas joyas que tenemos en nuestras estanterías esperando a que los leas.
"EL hombrecillo de papel" de Fernando Alonso, permite abordar los valores humanos, analizar lo que los adultos hacemos al mundo de los niños, aprendizajes esperados relacionados con la noticia, el periódico, el valor de la amistad y la manera en que se expresan mejor las ideas cuando se usan las palabras adecuadas.
Nuestros chicos de la clase de 2ºA nos presentan con esa soltura y gracia que les caracteriza, esta historia escrita por Gloria Fuertes que queremos compartir con todos vosotros para celebrar el Día Internacional de la Paz. ¡Ojalá hubiera muchas avestruces como Troglodita para acabar con todas las armas y las guerras del mundo!
