3 DICIEMBRE 2020 DÍA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

                             

Nos basamos en la obra de Andersen “El soldadito de plomo” para hacer un mural con juguetes rotos para celebrar el #DíaInternacionalDeLasPersonasConDiscapacidad #DiadelaDiscapacidad ¡Todos somos iguales, todos somos diferentes!

24 OCTUBRE DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Para nuestro Centro fomentar la lectura y acercar a los alumnos/as a la biblioteca escolar son algunos de los objetivos primordiales que tratamos de alcanzar durante todos los cursos escolares. La biblioteca nos acerca a las familias y a la comunidad educativa, por eso estamos de celebración... ¡Y no es para menos! 

El día 24 de octubre se celebra el "Día de las Biblioteca" Para nosotros, esta fecha siempre es un día especial, un día de fiesta por la importancia que tiene la lectura. 

Este curso, tendremos que conformarnos con una celebración en el aula sin poder montar una de nuestras fiestas con toda la comunidad educativa, pero no por eso, vamos a dejar de celebrarlo por todo lo alto...

Podéis echar un vistazo al álbum de fotos y ver lo ambientados que estábamos los maestros para hacer de este día, un día de cuento para nuestros alumnos.

¡BIENVENIDOS AL CURSO 2020-21!

 ¡Bienvenido lectores y lectoras!

Hemos comenzado un nuevo curso cargado de incertidumbre y con muchos cambios. Lamentablemente hemos tenido que modificar algunas de nuestras rutinas escolares como el préstamo de libros y el taller de la biblioteca, pero tened por seguro que vamos a poder seguir disfrutando con la lectura a pesar de las dificultades que se nos plantean.

Este curso, nuestro hilo conductor son los cuentos de Hans Christian Andersen, seguro que todos conocéis muchos de ellos, aunque seguro que hay algunos que desconoceis y os vamos a sorprender, pero para eso tenemos todo este curso y poco a poco, os iremos contando todas las novedades y actividades que vamos a realizar. 

Para ir "abriendo boca" os enseñaremos los carteles que hemos creado para cada aula y espacio con las fotos del personal del centro y el título del cuento de cada grupo... Además, con estas fotos, nos podréis reconocer el día que nos quitemos las mascarillas :)

Para ver todas las fotos del álbum, pincha en este enlace: CARTELES ANDERSEN

RECOPILACIÓN DE CUENTOS DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN

Desde la Biblioteca Pública del Gobierno de México hemos encontrado este recopilatorio de los maravillosos cuentos de H.C. Andersen ilustrados por niños. ¡Esperamos que los disfrutéis! Pincha en la imagen y accederás a la web de la Biblioteca. ¡Disfrutad de la lectura!

ARTE EN CUARENTENA

RUE 13 PERCEBE EN CONFINAMIENTO

FELIZ DÍA DE LA MADRE

Buenas tardes chicos y chicas, el domingo es el Día de la Madre, aquí os dejo esta poesía para que la copiéis en un folio, cuaderno, hoja, etc. para mamá y hagáis un dibujo. Os animo a que aprendáis la poesía para recitársela porque seguro que le encantará. También os dejo una canción. Mamás el domingo tendréis una sorpresa. Un saludo. Gracias. 

LA CAJA DE LAS PREOCUPACIONES

Los niños y las niñas están demostrando fortaleza y capacidad de adaptación en esta situación.

Al mismo tiempo perciben y escuchan muchas emociones y noticias que provocan sentimientos de incertidumbre y preocupación.

¿Qué les preocupa a los niños y las niñas? Preguntémosles.

Para ello os proponemos la siguiente actividad:

LA CAJA DE LAS PREOCUPACIONES

Algunos pediatras y psicólogos han planteado esta idea que os queremos trasladar...

¿EN QUÉ CONSISTE?

Propondremos a los niños/as construir una caja en la que vamos a ir poniendo sus preocupaciones por escrito y de vez en cuando la abriremos para leerlas, compartirlas y ver qué podemos hacer con ellas.

Podéis utilizar cualquier material, por ejemplo una caja de zapatos. Se puede decorar y ponerla en un lugar accesible. Los niños/as escribirán su preocupación y la introducirán en la caja. Los más pequeños pueden dibujar su preocupación o pedirles a los adultos que se lo escriban.

Y CUANDO ABRAMOS LA CAJA ¿QUÉ RESPUESTA LES DAMOS?

Los padres y madres lógicamente no queremos ver a nuestros hijos/as sufrir y nos cuesta ver emociones negativas en ellos/as. A veces nos resulta tan difícil que queremos que desaparezcan inmediatamente: “No llores, no pasa nada, eso no va a pasar, es mentira…” Incluso en alguna ocasión se recurre a la mentira para que no conozcan la realidad y de esta manera no sufran. Creyendo que de esta forma les ayudamos, les estamos privando de una oportunidad para hacerse más fuertes y estar más preparados para la vida.

¿QUÉ PODEMOS HACER ENTONCES CON LAS EMOCIONES NEGATIVAS O CON LAS PREOCUPACIONES?

Lo primero y más importante àESCUCHAR sin juzgar y tratar de comprender, de mostrar empatía.

Esto significa que tenemos que pararnos, mirar a los ojos y tratar de comprender y acoger esa emoción o preocupación, sin juzgar, sin decir si es justificada o no.

A veces con esto es suficiente, el hecho de compartir nuestra preocupación hace que ésta disminuya.

Otras veces los niños y niñas nos hacen preguntas y necesitan respuesta. En este caso lo más importante es decir la verdad; si les mentimos ellos/as se darán cuenta tarde o temprano y pondremos en peligro la confianza que tienen en nosotros/as. Por otra parte si les mentimos les estamos lanzando el mensaje de que son débiles y de que no pueden abordar esa situación. Esto no quiere decir que les demos detalles o más información de la que piden. Respondamos solo a lo que nos preguntan, sin dar demasiados detalles y con un lenguaje sencillo y adaptado a su edad.

Para algunas preocupaciones podemos buscar soluciones, por ejemplo si lo que me preocupa es si esto puede volver a pasar, podemos pensar qué cosas hemos aprendido que nos han ayudado y buscar las cosas más positivas que hemos vivido y escribirlas para darnos cuenta de que somos más fuertes de lo que pensamos.

Os adjuntamos un cuento que puede ayudaros para comenzar a plantear a vuestros hijos/as el tema de las preocupaciones y de lo importante que es compartirlas.

Esperamos que os sirva de ayuda.

Seguimos a vuestra disposición.

El Equipo de Orientación Educativa de Cuéllar.

CUENTO "LA PREOCUPACIÓN DE LUCÍA"

X CERTAMEN RELATOS E ILUSTRACIONES SEMANA DEL LIBRO 2020

¡Este año celebramos el X aniversario de este concurso que realizamos en la Semana del libro desde hace 10 años! Como no estamos en el cole, este curso lo tenemos que adaptar a las circunstancias actuales y lo vamos a realizar desde casa. 

La temática anual de la biblioteca este curso ha sido "Aladín y la lámpara mágica", así que lo tomaremos como referencia para nuestro propuesta.

Para ello, los alumnos tienen que escribir una historia original (no queremos resúmenes del  libro) en la que haya alguna referencia a la temática de Aladín, es decir, podéis elegir un personaje de la obra y crear una historia con él, ambientar vuestro relato en Oriente medio...¡Es importante que penséis bien lo que queréis contar, se valorará la calidad de los relatos y vuestra originalidad ! 

BASES DE LA ACTIVIDAD

• Los alumnos de infantil tiene que hacer una ilustración de lo que quieran sobre este clásico de la literatura los alumnos de primaria tendrán:
• 1º y 2º Una historia que ocupe unas 15 lineas como máximo y un dibujo
• 3º y 4º Escribirán una historia que ocupe como máximo una cara y media de un folio A4
• 5º y 6º Realizaran un "librito" que ilustrarán. Lo podéis hacer con portada y los folios doblados que necesitéis.

FECHA TOPE:

Tenéis hasta el martes 28 de abril a las 23:59 para mandar vuestros trabajos a vuestros tutores vía mail. 

Todos los alumnos recibiréis una "sorpresa" cuando mandéis vuestros trabajos.

Podéis echar un vistazo a los últimos concursos y modelos de libros y relatos. Podéis verlo AQUI

¡ESTAMOS DESEANDO LEER VUESTRAS HISTORIAS!

"LOS TÍTULOS CUENTAN HISTORIAS" SEMANA DEL LIBRO

RUE 13 DEL PERCEBE...EN CUARENTENA

¡Cuántos buenos momentos hemos pasado leyendo las disparatadas historias de Rue 13 del Percebe! Por si algún jovencito no conoce de que le estamos hablando , AQUÍ puedes saber de qué te estamos hablando.

Y ahora que lo conoces, seguro que te apetece leerlo... Puedes descargarte el nº20 de esta serie de comics del gran Francisco Ibañez  DESCARGAR...¡Fijaros! En aquel tiempo costaba 450 pesetas :)

Ahora es tu turno...¿Te animas a dibujar la vida de una comunidad de vecinos? En tu edificio puede vivir quién tú quieras, ponle un nombre divertido al edificio y comparte con nosotros tus dibujos. Mandádnoslo al mail del centro ceipsangil@gmail.com o al correo de tus profes y los colgaremos todos juntos para que veas los edificios de tus amigos.

TWITTERATURA: "LOS LIBROS CUENTAN HISTORIAS"

Siempre hemos sabido que los libros son una fuente inagotable de aventuras y de historias que nos permiten viajar a lugares desconocidos y a imaginarnos en la vida de otros personajes y otros mundos. 

Hemos encontrado por Internet esta maravillosa propuesta que nos ha enamorado...

La próxima semana celebraremos el "Día del Libro" y siempre nos gusta proponeros (a niños y familias) alguna actividad especial.  Esta vez, los títulos de los libros que tenemos en casa nos ayudaran a crear nuestras propias historias. 

¿Te animas a contar una micro-historia con los títulos de tus libros y a compartirla? ...

RECOMENDACIONES: 

-Graba tu historia en horizontal

-Puedes mandarnos tus historias al mail del centro ceipsangil@gmail.com, o como mensaje directo en el twitter @ceipsangil

-Si subes tu historia a Twitter directamente hazlo con el hashtag #Twitteratura y nombranos @ceipsangil para que podamos saber que lo has mandado.

¡Estamos deseando escuchar vuestras historias !

"LIBRO DE FAMILIA" MINISTERIO DE LA CURIOSIDAD DE UN PUNTO CURIOSO

El Ministerio de Curiosidad ha decidido compartir de forma gratuita para su descarga en pdf el LIBRO DE FAMILIA, un manual de creatividad para familias curiosas que incluye un montón de actividades para disfrutar juntos: podéis crear vuestras propias historias en papel, conoceros mejor, viajar a través de la imaginación…

Es un manual de actividades creado por UN PUNTO CURIOSO en el año 2014 y es ideal para familias curiosas. Pincha en la fotografía y podrás descargarlo.

DÍA INTERNACIONAL BESOS

(Ilustración Xuan Loc Xuan)

BESOS DE CARMEN GIL

Hay besos de caramelo,

dulces como una sonrisa.

Están los besos con prisa,

que hay que cogerlos al vuelo.

Los besos de mariposa

rozándote las mejillas

¡pueden hacerte cosquillas!

y son de color de rosa.

El beso con achuchón,

tan calentito y tan tierno

como una manta en invierno,

¡es un beso de algodón!.

¿Y qué tal el beso alado

que te pilla de sorpresa,

y, además, el que te besa

puede estar en cualquier lado?.

También está el de tornilo,

beso que mágicamente

despertó a Bella Durmiente

e hizo temblar el castillo.

O los besos con caricia,

que llegan en ventolera

y huelen a primavera

como una buena noticia.

Fantástico el beso-guiño.

Es chisposo y titilante

como una estrella brillante

con mil vatios de cariño.

MARÍA MOLINER, MUJERES DE LA HISTORIA Y LITERATURA

Tal día como hoy en 1981 falleció María Moliner ; bibliotecaria, lexicógrafa y filóloga y autora del Diccionario del uso español.

Nos ha encantado el artículo que ha preparado Julián Marquina y seguro que a vosotros también. Podéis leerlo en el siguiente enlace, pincha en la foto.

"María Moliner era una joven que le encantaba leer. De mayor, acabó siendo bibliotecaria. Pero se dio cuenta de que no llegaba a todo el mundo. Así que comenzó con las “cas” llevando la cultura hasta a la más pequeña aldea. Esto hizo que crease un montón de bibliotecas y enseñara a leer a mucha gente.

Un día se dio cuenta de que el diccionario existente no aportaba soluciones fáciles a las personas que buscaban en él, así que decidió reescribir el diccionario en su tiempo libre con un lenguaje cercano y que cualquier lo pudiera entender.

Llevó el diccionario a una editorial y firmó un contrato para su publicación. Tras 15 años de trabajo, María, dio por concluido el diccionario. Diccionario que fue un éxito, por cierto.

Este diccionario llegó a los académicos que habían escrito el diccionario oficial, y vieron que este era más cercano y moderno. Por eso pidieron que ingresara como miembro de la Academia, pero su condición de mujer lastró tal propósito. Pero ella estaba más que satisfecha al ver que todas las personas podían utilizar las palabras correctamente."

Fuente: Julián Marquina
https://www.julianmarquina.es/como-explicar-a-lo-mas-peques-quien-fue-y-que-hizo-maria-moliner/

CARRERAS DE DICTADOS

¿Quién dijo que un dictado no podía ser divertido?

Los alumnos de 5ºB han estado realizando carreras de dictados por parejas . Tenían que buscar las pistas por los pasillos , memorizar las frases y dictárselas a los compañeros fijándose en que no pusieran ninguna falta.