En clase de 3° hemos trabajado la estimulación de las emociones diarias y la comprensión lectora a través del teatro. Con obras cortas, previamente seleccionadas, el alumnado ha podido vivir la experiencia de meterse en la piel de un personaje con emociones diferentes a las suyas. Empatizando con él y aprendiendo a ver las cosas que nos suceden con otras perspectivas. Además de un trabajo explícito de comprensión lectora en la fase inicial de la actividad. Se ha puesto en común el léxico desconocido para primero, intentar entre ellos buscar una definición y en último lugar, acudir al diccionario cuando se ha necesitado.
También hemos tenido muy en cuenta la importancia de respirar de manera consciente y adecuada para poder transmitir y disfrutar de la actividad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario