Hoy para celebrar el Día de la No-Violencia escolar y la Paz hemos disfrutado de la Animación Lectora que ha preparado la maestra de PROA sobre
"El hombrecillo de Papel" de Fernando Alonso.
miércoles, 30 de enero de 2013
martes, 29 de enero de 2013
lunes, 28 de enero de 2013
LENGUAJE, COMUNICACIÓN, HABLA..¿ES TODO LO MISMO?
Nuestra profesora de A.L, Noemí González, ha escrito un artículo muy interesante para la Revista Digital sobre la diferencia entre el lenguaje, comunicación y el habla:
LENGUAJE,
COMUNICACIÓN, HABLA…. ¿ES TODO LO MISMO?
Comenzamos este artículo con este interrogante para empezar
a pensar en su respuesta. Posiblemente os lo hayáis preguntado ya en alguna
ocasión. Si nunca os habéis parado a pensarlo os propongo un juego, os doy unos
momentos para que lo penséis ahora, antes de seguir leyendo. Os espero, ¿ya? Lo
vamos a explicar de forma muy sencilla y así podréis contrastar vuestras ideas
con lo que vamos a exponer a continuación.
Las respuestas de mis alumnos más pequeños son directas, no
se puede vivir sin hablar. Sabemos que no podemos sobrevivir sin comer, no
podemos sobrevivir sin respirar pero, ¿podemos vivir sin hablar? Ellos lo
tienen claro, dicen que no. Aunque pueda parecer gracioso, es una idea muy
interesante para reflexionar. Claro que podemos vivir sin hablar, a lo largo de
la historia se han conocido casos de personas mudas que por diversos motivos no
podían hablar. Las personas sordas pueden hablar si se les enseña, ya que no
aprenden de forma natural porque no perciben el lenguaje por el oído. Además
las personas sordas han desarrollado unas lenguas viso-gestuales, las lenguas
de signos o de señas, con las cuales se salva la barrera de la audición y por
lo tanto pueden comunicarse.
Retomando el tema principal, se puede vivir sin hablar pero,
sin duda, no se puede no comunicar.
Nos comunicamos cuando hablamos, claro, pero también nos comunicamos cuando no
hablamos. ¿Os extraña? Vamos a poner un ejemplo muy sencillo: estáis jugando en
el patio, decidiendo el siguiente juego. La mayoría queréis jugar al escondite
y saltáis de alegría. Un compañero, de repente y en silencio, sin abrir la
boca, sin decir ninguna palabra, se cruza de brazos, baja la mirada al suelo,
su cara está seria… ¿Qué nos está comunicando? ¡Que no quiere jugar a eso! Y lo
entendemos sin hablar, esa es la magia de la comunicación, que no se puede “no
comunicar”, expresamos siempre, aunque no queramos.
Pero, a ver, entonces, ¿qué es el lenguaje? De forma muy
resumida diremos que es una facultad esencialmente humana que se adquiere de
forma natural en la infancia y nos permite comunicar, aprender, pensar, razonar,
etc. aunque también hay lenguajes muy sencillos y limitados que utilizan
algunas especies de animales. Está el lenguaje de las abejas, el lenguaje de
algunos primates… también podemos hablar de lenguajes inventados, de códigos,
como el código de circulación, el código de banderas utilizado en navegación,
etc. El lenguaje humano además puede ser hablado o escrito. Pero, parafraseando
uno de mis libros favoritos de cuando era pequeña: “ésta es otra historia y debe contarse en otra ocasión”. Sí, lo
habéis adivinado, es de “La historia interminable”, de Michael Ende.
Para terminar os dejaré con una frase para pensar, sobre
todo por si alguna vez os habéis quejado en clase de buscar palabras en el
diccionario ; )
“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi propio mundo” Ludwig Wittgenstein
Noemí
González Martínez
Maestra
de Audición y Lenguaje en el CEIP San Gil
viernes, 25 de enero de 2013
LA DUQUESA DE ALBURQUERQUE
LOS ALUMN@S DE PRIMER CICLO HAN DISFRUTADO DE UNA
TEATRALIZACIÓN SOBRE EL CASTILLO DE CUÉLLAR Y
LA DUQUESA DE ALBURQUERQUE
LA ACTIVIDAD SE HA REALIZADO EN LA BIBLIOTECA Y HA SERVIDO DE ESTRENO DE LA NUEVA PDI, LA CUAL NOS AYUDARÁ EN LAS ACTIVIDADES DE FOMENTO DE LA LECTURA COMO TEATRALIZACIONES O ANIMACIONES LECTORAS
GRACIAS A TURISMO DE CUÉLLAR
lunes, 21 de enero de 2013
DÍA ESCOLAR DE LA NO- VIOLENCIA Y LA PAZ
El 30 de Enero celebramos "El Día Escolar de la No-violencia y la Paz" que fue declarado por primera vez en 1964. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz.
En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
Se conmemora, además, la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, quien fue asesinado el 30 de enero de 1948 por un fanático hinduista.
A continuación te dejamos una selección de libros para trabajar en el colegio o en familia el Día Escolar de la No-Violencia y la Paz.
(Algunos de los libros tienen fichas para descargar con diferentes actividades).
Ilustración:Tim Robinson
martes, 15 de enero de 2013
POESÍAS POR LA PAZ
En la zona de alumnos del escritorio de la Junta de Castilla y León podrás encontrar Poesías, letras de canciones y un montón de actividades para celebrar el día de la Paz.
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